ha expuesto detalladamente la historia del pueblo Saharaui, la vida en los campamentos y el programa Vacaciones en Paz.El debate de hoy se ha centrado sobre las corridas de toros preparado por los alumnos:
David Jesus Rivera Soria
Abel Sarmiento Marín
Antonio Bas Oñate
Jesús Torrano López
Pedro Celdrán Botella
Celia Martínez Zamora
El debate lo ha abierto la moderadora haciendo una breve introducción al tema de la tauromaquia, explicando qué es un toro de lidia, un torero, un rejoneador...etc. A continuación ha comentado que en Cartagena se tiene previsto abrir para el año que viene una nueva plaza de toros y que este debate, bajo el supuesto de que los Universitarios pudiéramos participar en la decisión sobre si se hace o no, ya que está siendo desde siempre el tema de los toros algo muy polémico, estaba destinado a que los integrantes del debate expusieran sus puntos de vista sobre el tema de los toros para intentar concienciar a la gente.
Seguidamente han tomado la palabra los que estaban a favor de los toros dando como argumentos entre otros que se trata de una fiesta nacional que crea muchos puestos de trabajo y aporta mucho dinero, que el torero y el público no disfruta con ver morir al animal sino que disfruta con el espectáculo de ver a la fiera contra el hombre y como éste la torea, que del toro, tras ser muerto se aprovecha casi todo, que muchas plazas de toros son obras de arte...etc.
Después han hablado los que estaban en contra comentando sobre todo que tanto las corridas de toros como los encierros u otros actos en los que se toma como protagonista este animal están contra sus derechos y que esto es una injusticia y un delito y han hecho mucho hincapié en mostrar mediante imágenes y palabras las condiciones en las que el toro sale a la plaza ( drogado, debilitado...)
Finalmente se abre un turno de preguntas o de comentarios para que la gente hablara de cómo han visto el debate. En general no parece que haya estado mal del todo pero ha habido quién creía que la parte a favor se encontraba en desventaja ya que eran menos, quien creía que la parte en contra no ha utilizado demasiado bien los recursos de apoyo y quien creía que la moderadora ha comenzado bien pero cuando ha comentado el tema de la plaza de toros de Cartagena ya no se sabía muy bien por dónde iba a girar el debate, si sobre el toreo o sobre la apertura de ésta.
Fdo. María
Álbum de fotos (46 fotos)
Ayer miércoles tuvo lugar la extracción ordinaria de sangre en el edificio de
Resultado:
76 donantes atendidos. 17 rechazos. 59 bolsas. 42 nuevos
Se supero ampliamente el número de extracciones anteriores
Álbum de fotos (48 fotos)
Enlace al folleto
Crónica de la mesa
Hoy miércoles 26 de noviembre hemos tenido la grata presencia de un grupo de profesionales especialistas en el tema de inmigración.
Ha sido una mesa redonda muy amplia y heterogénea, dado los diferentes ámbitos en los que se relacionan y trabajan estos ponentes.
El tema principal de la mesa fue: “Crisis e inmigración en la Región de Murcia: Presupuestos y Alternativas.”
Cuando se ha hablado de crisis, no se ha podido dejar de mencionar el tema de la economía ya que son términos que van relacionados, y actualmente están en la más candente actualidad.
Se ha tratado el hecho referente a que las personas inmigrantes suelen ser más vulnerables ante éstas crisis económicas, tanto nacional como internacionalmente.
Algunas causas de esta vulnerabilidad, son que los inmigrantes en un gran porcentaje focalizan su trabajo en un solo sector del mercado laboral, y además éstos trabajos suelen ser de baja especialización; esto significa que son más sensibles a la crisis actual. Sin embargo suelen tener mayor movilidad geográfica a la hora de buscar un nuevo empleo o mejorar su situación sin importarles tanto como a un nacional el lugar donde se encuentre una mejor oferta laboral.
También se han puesto de manifiesto las diferentes acciones y programas que se están llevando a cabo en Murcia en materia de inmigración, política, cooperación al desarrollo , extranjería etc.
Se han dado algunos datos estadísticos sobre la inmigración en Murcia que merece la pena comentar :
- El 17% de la población de la Región de Murcia es inmigrante.
- Murcia es
Por último, resaltaría una frase manifestada por el Sr. José Canovas Martínez ( Secretario de Acción Sindical y Salud Laboral de Comisiones Obreras Murcia) :
“ La situación en Murcia en comparación con otras Comunidades Autónomas cambia primeramente por la especulación y la forma de gobierno”.
En nuestra opinión la charla ha estado llena de temas de gran importancia y con los cuales se podría hacer otra mesa redonda.
Fdo. Yipsi Giselle Valdés Serracin
Alumna de primero
Presentación
Son tiempos tumultuosos de crisis económica. Los grupos sociales vulnerables son los más expuestos a las consecuencias y efectos de esta coyuntura de crisis. Planteamos una Jornada de Reflexión y Debate sobre las condiciones de vida de la población inmigrante en la difícil etapa de crisis y desempleo que están atravesando nuestras sociedades. La iniciativa surge de la Escuela de Trabajo Social, de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Murcia y de
Participantes
Modera: Dr. D.
Componentes grupo:
María Emilia Domínguez
Cintia López Alacid
María
Sandra Fernández Gutiérrez
Ana
El debate empezó con una pequeña introducción por parte de la moderadora, en donde explicó en qué consiste la fecundación “in Vitro” y sus fases.
Posteriormente el grupo que estaba a favor expuso sus argumentos, como las ventajas del avance de la ciencia o el derecho de la mujer a poder concebir aun siendo estéril, ella o su pareja.
Tras los argumentos a favor el grupo en contra defendió los suyos, explicando los problemas derivados de la fecundación “in Vitro”, el choque con las concepciones éticas y morales, etc…
Después el resto de la clase intervino y dio su opinión y por último ambos grupos contestaron a las alusiones de la clase terminando con una breve conclusión.
Fdo.
A continuación se detalla la situación de cada uno de los grandes grupos que se han creado en clase. Se recuerda que según se detalla en el documento de Implicación personal que se ha distribuido a través de SUMA la fecha límite para elegir tema finalizo el pasado día 8 de octubre
1. Discapacidad Física con FAMDIF(TG31) CONCLUIDO
2. Discapacidad Física con ASPAYM (TG32) CONCLUIDO
3. Donación de órganos y trasplantes con ADEMTRA (TG33) CERRADO
4. Donación de órganos y trasplantes con ADAER (TG34) SUSPENDIDO
5. Donación de sangre (TG35) CERRADO
6. Vacaciones en Paz ((TG36) CERRADO
7. Inmigrantes con Murcia Acoge (TG37) CERRADO
8. Alzheimer Cieza (TG38) CONCLUIDO
9. Voluntariado Mayores Totana (TG39) SUSPENDIDO
10. Consumo responsable y Comercio Justo (TG310) ABIERTO
11.Voluntariado con el SUV (TG311) PENDIENTE
(Ver Álbum de fotos de la Mesa)
Hoy miércoles ha tendio lugar, tal y como estaba previsto la mesa redonda Pueblo Saharaui y Solidaridad Internacional: Programa Vacaciones en Paz en la que participan
Esta Mesa Redonda se ha enmarcado dentro del Ciclo Actividades de los Miércoles organizado por la Escuela de Trabajo Social. En ella han participado activamente los alumnos de la Escuela.
Reportaje fotográfico en la Revista Campus Digital de la UMU
Recortes de prensa anunciando la actividad del día 19 de noviembre en El Faro, La Opinión y en la Verdad
Hemos contado con la visita de Mª
a de prospección en
Esta visita propone aclarar posibles dudas que como estudiantes tenemos a la hora de pertenecer al grupo de la mesa redonda que se llevará a cabo el día 26 de noviembre en el salón de actos de esta escuela universitaria.
María Luisa como trabajadora social fue alumna como nosotros en esta facultad . Nos ha comentado antes que nada lo importante e interesante que es el estudiar Trabajo Social ;nos ha tratado de acercar más al mundo de este colectivo que hoy en día está causando gran impacto en
v Breve Historia de la Asociación
v Lo que se está llevando a cabo desde la Asociación
v Inserción Social y Laboral ( Con Itinerarios de Inserción)
v Participación Ciudadana
v Mediación
v Mejora de Salud
v Encuentros Interculturales
v Área Jurídica (Información especializada en extranjería)
v Educación y Cultura (en centros educativos con los niños)
v Desarrollo de
v Asociacionismo Inmigrante
En conclusión esta charla o breve resumen de que está llevando a cabo Murcia Acoge , nos ha aclarado algunas dudas o posibles preguntas para hacerlas el día del debate de Inmigración .
Actualmente Murcia Acoge es una de las principales asociaciones no gubernamentales que brinda un apoyo eficaz a la población inmigrante que lo necesita , es por ello que lleva a cabo un sin fin de actividades , programas y proyectos para la realización de estas acciones.
Fdo Yipsy G. Valdés Serracín yVerónica Arroniz Garre
e actualmente el pueblo Saharaui. La próxima cita es miércoles 19 de este mes. Ese día a las 12 horas tendrá lugar la mesa redonda Pueblo saharaui y solidaridad internacional: Programa Vacaciones en Paz.Como otros años en estas fechas, una pequeña parte de la sociedad se pone en marcha para recordarle al resto un problema que lleva existiendo más de 33 años: la imposibilidad de autodeterminación del pueblo saharaui. En la Escuela de Trabajo Social de la UMU se realiza trabajo al respecto organizando mesas redondas, coloquios y actividades de cooperación solidaria para paliar en la medida de lo posible las consecuencias derivadas de esta situación. Al hilo de estas iniciativas y como aproximación al problema, el viernes 14 de noviembre se realizó en la clase de Procesos Psicológicos Básicos una exposición sobre las circunstancias actuales del pueblo saharaui y de un programa que algunos ciudadanos españoles llevan ya tiempo poniendo en práctica: “Vacaciones en Paz”.
De manera introductoria, el profesor y yo expusimos brevemente algunos de los rasgos más ilustrativos de la situación actual y también presentamos a quien nos mostraría todo de una forma más viva y palpable: Said; quien efectivamente así lo hizo. Said es un chico de 19 años de edad nacido y criado en el Sahara oriental hasta los 6 años, momento en el que se traslada a España, lugar en el que reside actualmente. No obstante, lejos de perder el vínculo con su pasado y su tierra, Said participa de manera activa en programas de ayuda al Sahara e integra comisiones organizativas al respecto, además de continuar viajado allí con regularidad.
Este miércoles 19 tendrá lugar una mesa redonda para profundizar más en esta cuestión y hacer extensivo el conocimiento del problema a personas ajenas a la Escuela.
Fdo.Daniel Miranda Delgado
Es lunes los alumnos de primero de la Escuela de Trabajo Social recibimos a la coordinadora del departamento de promoción del Centro Regional de Hemodonación (
Comenzó hablando de las ventajas, la principal es que por cada persona que dona se salvan tres vidas.
Destaco que la donación de sangre es un acto voluntario y altruista. Y también detallo que pueden donar las personas con edades comprendidas entre los 18 y 65 años y buen estado físico; por lo tanto, prácticamente todos los alumnos de la universidad somos candidatos para ser donantes, ya que reunimos los requisitos mínimos.
El proceso que se sigue es el siguiente: primero se hacen las gestiones administrativas, seguidamente una entrevista médica, después se hace la prueba de la hemoglobina (consiste en un pequeño pinchazo en el dedo), y por últimos (previa comprobación de los resultados), un enfermero procede a
Al acabar las donaciones, la sangre es trasladada al centro para someterse a una serie de pruebas. Se separa en tres componentes y se deja preparada para ser trasfundida en caso de necesidad.
Por último, se informo que el próximo miércoles 26 de este mes esta prevista una extracción de sangre ordinaria en este edificio, apuntándose que estaría muy bien la implicación másiva tanto en la donación como en la promoción de la extracción.
Fdo. Margarita Mateo Lozano
En los días 7, 8 y 9 de noviembre tuvo lugar el seminario de formación multidisciplinar entre estudiantes universitarios, voluntarios y personas con discapacidad física y orgánica. La organización de este seminario, impartido en la Manga, estuvo a cargo de FAMDIF/COCEMFE-Murcia y la Universidad de Murcia a través de la Escuela de Trabajo Social, la Escuela de Enfermería, la Facultad de Psicología y el Departamento de Fisioterapia. En total fuimos 140 asistentes entre voluntarios, personas con discapacidad y estudiantes universitarios de las distintas escuelas y facultades.
En estos tres días tuvimos exactamente cuatro ponencias, todas ellas enfocadas a personas con discapacidad y a un equipo de trabajo multidisciplinar. En las ponencias se trataron: el proceso de adaptación y control ante el diagnóstico, la rehabilitación funcional (principios y retos), la situación actual en el acceso al empleo en las personas con discapacidad y los recursos sociales y prestaciones posibles para estas personas. Tras concluir cada una de las ponencias se trabajaba en grupos por talleres. Cada grupo estaba compuesto por personas de diferentes ámbitos, así pues encontrábamos enfermeros, pedagogos, psicólogos, fisioterapeutas, trabajadores sociales y personas con algún tipo de discapacidad. En estos grupos se trataba un caso propuesto por el ponente y se llegaban a unas conclusiones. Finalmente el último día de hizo una mesa redonda donde cada grupo expuso las conclusiones generales obtenidas a lo largo de este seminario. Algunas de ellas fueron las siguientes:
“Si tratamos a una persona como es, permanecerá como es, pero si le tratas como lo que debe y puede ser, se convertirá en lo que no puede y no debe ser”
GOETHE
Fdo
El debate comenzó con una breve introducción como es costumbre por parte de la moderadora, explicando la fecha de aprobación de la ley de matrimonios homosexuales, a saber, 30 de junio de 2005, y de ahí partió el debate, ya que ésta ley regulaba el matrimonio entre personas de mismo sexo y por tanto el derecho de adopción.
Se inició con la parte a favor, quienes expusieron su tema desde puntos de vista éticos, comparó con otros países como Bélgica o Alemania y cómo ha sido tratado el tema desde varias y distintas etapas de la historia.
Por otro lado, en cuanto al grupo que estaba a favor, se habló de la educación recibida de estos niños por parte de sus padres y las consecuencias directas que tiene sobre el niño vivir bajo un matrimonio homosexual.
A la hora de exponer su opinión todos aquellos que escucharon el debate, colisionaron distintas opiniones, quizá hubo un poco de desorden, pero es el vivo reflejo de que es un tema actual, sobre el cual no se han cerrado todas las brechas abiertas el 30 de junio de 2005.
Grupo de debate
Fdo.
Las alumnas de trabajo social nos disponemos a hacer un debate acerca de la clonación, el día 7 de noviembre de 2008(viernes).
La moderadora del debate, Elisa Ortiz, empezó haciendo una breve introducción al tema; definir qué es clonación, explicar los tipos de clonación que hay y en cual de ellos nos centraremos a la hora de debatir; resulta ser la primera, la genética.
La moderadora dio paso al grupo que defendía la postura a favor, considerando que son los que defienden la realidad sobre el tema.
Son:
Acto seguido, el grupo que defendía la postura en contra les dio
Hubo muchos compañeros que expresaron sus opiniones sobre el tema, la manera de afrontar el debate sobre si “convencieron o no”.
La conclusión final fue que a pesar de los errores se valoran la voluntad de mostrarse delante de toda una multitud e intentar convencer sobre una postura que en ésta ocasión no es la propia del individuo.
Fdo.
(Ver álbum de fotos de debates)
El pasado viernes 31 de octubre se celebró el tercer debate en clase, con “el aborto” como tema de fondo.
Una cuestión que fue defendida acaloradamente por los intervinientes, respaldada por sendos vídeos que, realmente, no hacían verdadera alusión al tema.
En el turno de opinión, recibieron algunas críticas por la forma en que fue abordado, con mucho apasionamiento por parte de todos, pero olvidando en algunos momentos lo que realmente nos conduce a realizar dichos debates, saber persuadir a los demás, convencerlos aunque no estemos completamente en posesión de la razón.
En mi opinión, se emplea mucho tiempo recabando información, sin reparar en lo que realmente nos interesa, una buena planificación, una estrategia adecuada para llegar al fin que perseguimos.
Fdo. Consuelo Marín Fernández
En los últimos 15 años se ha producido en toda España y muy particularmente en nuestra región un cambio sustancial en la consideración e integración social de las personas con discapacidad y en la calidad de vida discapacidad en toda España y muy particularmente en nuestra región. Se podría decir que es como la noche y el día Y en buena parte ese cambio se debe al papel desarrollado por diferentes asociaciones que existen en nuestra región y a la federación que las integra: FAMDIF/COCEMFE (Federación de Asociaciones 
Murcianas de Personas con Discapacidad física y orgánica). Ayer tuvimos la oportunidad de aproximarnos a dicho contexto social a través de la mano de dos trabajadoras sociales de la Federación: Águeda Bernal María Peñalver. En concreto Águeda hizo un minucioso recorrido por cada una de las asociaciones que integran la federación.
También se hablo de la fructífera colaboración entre la Universidad y la Federación que se mantiene y se consolida durante muchos años. Y un buen ejemplo es el próximo seminario a celebrar este fin de semana en la Maga: EMINARIO DE FORMACIÓN MULTIDISCIPLINAR ENTRE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, VOLUNTARIOS Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y ORGÁNICA. En el se van a dar cita, voluntarios, personas con discapacidad, profesionales y estudianes de la universidad (Trabajo Social, Enfermería, Psicología, educación, fisioterapia, etc.). Sin duda, es una gran oportunidad de formación interdisciplinar.
