martes, 9 de junio de 2009
domingo, 29 de marzo de 2009
36 horas intensivas de formación
Ver álbum de fotos de los grupos de trabajo
Este fin de semana se han celebrado las XVI Jornadas de Formación y convivencia entre estudiantes universitarios, voluntarios y personas con discapacidad física y orgánica. Una experiencia interdisciplinar de formación universitaria que se repite desde hace 16 años. 36 horas intensivas de formación práctica y convivencia que organizadas por FAMDIF /COCEMFE –Murcia y la Universidad de Murcia (Facultad de Psicología, Departamento de Fisioterapia, Facultad de Educación, Escuela Universitaria de Enfermería y Escuela Universitaria de Trabajo Social). 27, 28 y 29 de marzo de 2009
jueves, 18 de diciembre de 2008
Sonríe
Ver la vida de diferente manera es lo que nos hace diferentes. No importa tanto el como, ni el que vivir, sino el vivir intensamente feliz. Quizás no vemos, pero sentimos; Quizás no oímos, pero vemos; Quizás no hablemos, pero escuchamos y nos comunicamos. Reímos, sentimos, lloramos, vivimos, compartimos nuestra felicidad… contigo. FELICIDADES.
Sonríe, ابتسم\ي, smile, sorriso,
lächeln, sonriu, 微笑, sourire, 笑み, sorrir,
улыбка, sorrir, parra egin ezazu,
uśmiechać się, χαμόγελο
Felices fiestas
Fdo. Alumnos de primero de Trabajo Social de la Universidad de Murcia y Comunidad educativa del Centro Concertado de Educación Especial "El Buen Pastor" de Cieza.
SOBRE EL CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EL BUEN PASTOR ASCOPAS. DE CIEZA
El Centro Concertado de Educación Especial El Buen Pastor – Ascopas, cuenta 24 años de dedicación a niños con discapacidad desde los tres hasta los veintiún años , en sus diferentes etapas educativas de infantil, básica y transición a la vida adulta.
Si algo define a nuestro Centro es el concepto de Educación. Toda educación ha de ser especial en el sentido de atender las características y necesidades especiales de cada niño. Así,
Dirigimos nuestra actuación hacia los sujetos llamados "diferentes", partiendo de su diferencia y sin pretender eliminarla. Si la educación tiene como objeto básico el desarrollo integral de todas las capacidades humanas, esto solo puede lograrse desde el respeto y adecuado tratamiento de las diferencias individuales. Integrar es algo más que “estar”, es “dejar hacer”, propiciar la posibilidad de “participar” activamente de la vida sociocomunitaria y para ello es necesario tanto el adquirir las competencias individuales adecuadas como el brindar las oportunidades para demostrarlas.
Pretendemos en todo momento que estas actuaciones se definan por los máximos niveles de calidad. Para ello, la coordinación escuela-familia, la formación, la innovación, investigación en la acción y el apoyo en los últimos avances tecnológicos y didácticos marcan decididamente nuestro quehacer diario, conjuntamente con los aspectos afectivos y aglutinadores.
El amplio abanico de actividades y servicios que desarrollamos en el Centro van encaminadas decididamente hacia la compensación de desigualdades, posibilitando así el desarrollo integral de nuestros alumnos e hijos, tanto en su vertiente individual como en la consideración de miembros activos de la sociedad en la que viven.
Para ello contamos con servicio adaptado de transporte y comedor, servicio de Logopedia, Fisioterapia, Orientación y trabajo Social; talleres de equinoterapia, Danza, musicoterapia, cuentacuentos, vídeo y teatro.
Desde la humildad, desde el deseo de compartir, nuestras puertas se encuentran abiertas, aquí nos tenéis en esta vuestra casa.
miércoles, 17 de diciembre de 2008
La grabación de Sonríe
Ayer mañana los alumnos de primero de Trabajo Social participaron en la grabación que va a servir para elaborar un audiovisual realizado conjuntamente con el Centro Concertado de Educación Especial "El Buen Pastor" de Cieza deseando Felices fiestas a todos.
El texto de la felicitación es el siguiente:
Frase común:
Ver la vida de diferente manera es lo que nos hace diferentes. No importa tanto el como, ni el que vivir, sino el vivir intensamente feliz. Quizás no vemos, pero sentimos; Quizás no oímos, pero vemos; Quizás no hablemos, pero escuchamos y nos comunicamos. Reímos, sentimos, lloramos, vivimos, compartimos nuestra felicidad… contigo. FELICIDADES
Frases propias de Estudiantes de Trabajo Social
La vida no esta hecha para comprenderla si no, para vivirla.
No sueñes tu vida. Vive tu sueño
También una sonrisa vale mas que mil palabras
No sueñes con la felicidad, haz feliz la realidad.
Sonríe sonríe y ensancha el alma
Frases propias del Buen pastor
El mejor regalo es una gran sonrisa
En un mundo lleno de diferencias la normalidad no existe.
Sigue adelante, hay un día más para cambiar.
Respeta la diversidad.
Cada sonrisa cuenta.
Aprende a sentir solidariamente.
Palabra común a los dos centros
Sonríe, ابتسم\ي, smile, sorriso, lächeln, sonriu, 微笑, sourire, 笑み, sorrir, улыбка, sorrir, parra egin ezazu, uśmiechać się, χαμόγελο
Despedida
¡¡¡Felices fiestas!!!
miércoles, 10 de diciembre de 2008
Lectura Manifiesto De Derechos Humanos
martes, 9 de diciembre de 2008
La pena de muerte a debate
Álbum de fotos (de todos los debates)
El pasado viernes 5 de diciembre se debatió en clase el tema de la pena de muerte, con dos grupos uno a favor y otro en contra.
Argumentos en contra:
Las compañeras han defendido su postura en contra de la pena de muerte a través de argumentos como la inocencia en muchos de los casos que finalmente acaban con la muerte del reo, con la aportación de los últimos datos sobre penas ejecutadas y teniendo como base la injusticia de pagar el delito cometido con la vida.
Argumentos a favor:
Como argumento más acentuado cabe destacar el de la justicia, ya que al pagar el agresor con su vida queda zanjado el delito cometido, junto a este argumento han aportado casos reales y los costes de la alternativa a la pena de muerte (cadena perpetua).
Moderadora:
Su trabajo ha sido decisivo a la hora de la valoración de los datos finales, presentándonos en primer lugar el debate y finalmente acabándolo con lo que el tribunal, en este caso la clase, ha valorado más de ambos argumentos.
Puntualizaciones:
Destaca la igualdad entre ambos argumentos, aunque se subraya el énfasis que la parte de a favor ha puesto en su acercamiento con los presentes, a través de la conmoción del caso expuesto.
Alumnos que participan en el debate:
/
Gloria García Guillamón
Soledad Hernández Tudela
Consolación Marin Frenández
Ana Irles Perez
Cristina Guerreo González
Fdo.
miércoles, 3 de diciembre de 2008
Visita a Murcia Acoge
Álbun de fotos de la visita
Ayer tarde acudimos a Murcia Acoge un grupo de 19 alumnos de la clase de 1ero de Trabajo Social. Nuestro principal objetivo ha sido conocer la Asociación y además cumplir con el trabajo de grupo de
Se han dado datos estadísticos tanto oficiales, como realizados por nosotros mismos por medio de las encuestas realizadas a personas autóctonas de diferentes edades y clases sociales.
Fdo Yipsy Gisselle Valdes Serracin